融入相声艺术 构建快乐课堂  

作　　者：彭辉[1] 朱荣富[1] 莫丽平[1] 罗心贤[1] 李雯[1] 

机构地区：[1]玉林市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第9期45-46,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究”(2008-57)论文之一

摘　　要：中职生大都是中考落榜生，由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生，让学生对学习产生兴趣，营造轻松、愉快的教学环境，减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题，笔者在教学实践中发现，在课堂教学中融入相声表演艺术，可使课堂氛围快乐、和谐，收到很好的教学效果。

关 键 词：中职学校 相声艺术 快乐课堂 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]