李雯

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融入相声艺术 构建快乐课堂被引量:1
《卫生职业教育》2011年第9期45-46,共2页彭辉 朱荣富 莫丽平 罗心贤 李雯 
广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究”(2008-57)论文之一
中职生大都是中考落榜生,由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生,让学生对学习产生兴趣,营造轻松、愉快的教学环境,减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题,笔者在教学实践中...
关键词:中职学校 相声艺术 快乐课堂 
中职教师职业倦怠现状的调查分析被引量:1
《卫生职业教育》2010年第10期90-91,共2页莫丽平 朱荣富 彭辉 罗心贤 李雯 
广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠 提升从教快乐感的研究”(2008-57)的调查报告
目的了解中职教师职业倦怠的现状,分析其危害与成因,为课题"中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究"提供依据。方法采用修订的MBI量表对我校教师进行问卷调查,并进行有代表性的访谈、座谈。结果调查结果表明我校教师的职业倦怠整...
关键词:职业倦怠 中职教师 调查分析 
中专英语课文分析与多媒体课件制作被引量:2
《职业教育研究》2004年第9期107-108,共2页李雯 
本文对全国中专英语教材课文内容和结构进行了简要的分析,根据现代教育学和认知学的研究成果以及中专英语的教学特点,运用多媒体课件的理论依据及设计原则,提出中专英语教材多媒体课件的通用结构,通过具体的实例制作介绍,以随机、灵活...
关键词:中专 英语 多媒体教学 课件制作 课文内容 
重视学生情感态度 促进中专外语教学被引量:1
《卫生职业教育》2004年第10期75-77,共3页李雯 
情感态度包括兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程及学习效果的相关因素.根据中专生的英语学习现状及心理特征,提出了重视学生的情感态度,对于发挥教师在学生情感因素中所起的主导作用,降低学生学习英语的情感障碍,有...
关键词:情感态度 外语教学 学习现状 心理特征 
浅谈中专学生英语自学能力的培养
《卫生职业教育》2003年第8期99-99,共1页李雯 
1教会学生处理学习英语中的情感因素 1.1明确动机 目前,中专学校除招收通过统一考试的考生外,也有相当数量的自考生,这些自考生的基础水平参差不齐.在学习外语过程中,许多学生认为英语只是为了应付考试,取得文凭,并且认为中专生将来都...
关键词:中专学生 英语 自学能力 培养 网络 计算机技术 
引入CGFNS资格考试的启示被引量:2
《卫生职业教育》2003年第5期50-51,共2页李雯 
通过简要介绍 CGFNS考试及其意义,指出引入 CGFNS考试使我国护理教育在办学理念、学生素质、课程设置等方面面临新的发展机遇与挑战,给读者一些有益的启示.
关键词:CGFNS资格考试 护理教育 办学理念 学生素质 课程设置 
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