中职实习护生临床操作技能带教需求调查  

作　　者：罗婕[1] 

机构地区：[1]海南省卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第9期125-126,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的了解中职实习护生临床操作技能带教需求，以提高临床带教质量。方法采用自制调查问卷对126名中职实习护生逆行问卷调查，对所得数据进行统计分析。结果80％以上的护生对操作评分标准、操作解释用语、操作原则满意：81％的护生对操作步骤不满意；87％的护生认为操作步骤应按照临床实际情况制定；70％以上的护生希望实习初期和实习一段时间内由带教教师跟随，但当时不拍导，离开病房再指导。结论临床教师带教应关注操作步骤，跟随护生并指导，以满足护生需求．

关 键 词：中职 实习 护生 操作技能 带教方式 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]