大学物理教学中贯彻人文审美教育  

作　　者：凌俐[1] 

机构地区：[1]浙江大学城市学院计算机与计算科学学院,杭州310015

出　　处：《科技创新导报》2011年第10期171-171,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：人文审美教育是实现素质教育目标,塑造健全人格的必要保障。当前大学物理教学中贯彻人文审美教育,不仅是必然的,也是切实可行的。

关 键 词：大学物理 人文审美教育 完全人格 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]