高师音乐专业声乐课多元化教学模式研究  

作　　者：赵娜[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院议案属学院,163712

出　　处：《中国科技博览》2011年第24期187-187,共1页China Science and Technology Review

基　　金：大庆师范学院教育教学研究项目（2010）,编号：JV1015.

摘　　要：声乐课程是高师音乐专业中最重要的专业课之一，担负着培养中小学音乐师资的熏任。为了解决教学质量、课堂效率、培养学生中小学教学能力等多方面问题，高师音乐专业声乐课教学模式的改革与研究势在必行。文章从现代化的声乐教学手段、多样化的声乐教学方式对高师声乐教学发展的多元化进行了初步的探索及分析，结合声乐教学实践，探讨声乐教学多元化发展问题。

关 键 词：多元化 声乐教学 现代化 多样化 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]