巧用“课前三分钟” 提高课堂教学效益  

作　　者：张燕 

机构地区：[1]江苏省宝应县教师进修学校

出　　处：《学苑教育》2011年第11期13-13,共1页

摘　　要：用好课前三分钟,能创设良好的课堂环境,激发学生学习兴趣,促进学生有效学习,从而使课堂教学精彩有效。

关 键 词：课前三分钟 求知欲 学习能力 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]