新校区学风状况调查分析与思考  

作　　者：丁万武[1] 吴学楷[1] 张海霞[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学

出　　处：《中国产业》2011年第5期76-76,共1页

摘　　要：新校区作为高校低年级学生学习、生活的主要场所,其学风建设的好坏直接关系着人才培养质量以及高校的长远发展。以兰州理工大学新校区为例,调查分析了新校区的学风建设还存在专业思想不稳定、学习氛围不浓厚、创新实践教育缺乏、学习辅导不足等问题,提出应注重从完善教育管理机制、强化专业思想教育和营造良好学习氛围等方面进行建设的思路与对策。

关 键 词：高等教育 专业思想 大学生 学习动力 校区 学风状况 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]