“三礼”中寻找中国传统礼仪教育的成功经验及其对现代教育的启示  

作　　者：罗晓林[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院,湖南长沙410004

出　　处：《当代教育理论与实践》2011年第5期11-13,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南女子职业大学校级课题(HNND08ZDKT003);湖南省公民礼仪素质研究基地基金资助(JD08KT010)

摘　　要：中国是礼仪之邦,传统礼仪教育非常成功,在历史的发展中国人秉承着谦恭温良的美德,以谦谦君子的形象屹立于世。传统礼仪教育中,西周礼仪教育是一个里程碑式的发展,儒家学者对礼仪的建设与推广起了积极的作用,其整理传世的"三礼"等文献记载了传统礼仪教育的资料,其礼仪教育目标明确,内容丰富,设置合理,对后世影响深远。时至今日,仍值得我们借鉴与学习。

关 键 词：三礼 礼仪教育 启示 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]