基于工作过程系统化的课程开发与应用——以石家庄职业技术学院“零件计算机辅助制造”课程为例  

On work-process-based curricular development——A study of CAM of Shijiazhuang Vocational Technology Institute

作　　者：吴会波[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院机电工程系,河北石家庄050081

出　　处：《石家庄职业技术学院学报》2011年第2期1-4,共4页Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology

基　　金：石家庄职业技术学院2009年院级课题(09YY008)

摘　　要：在介绍基于工作过程系统化的课程设置和开发方法与步骤的基础上,结合石家庄职业技术学院数控技术专业的"零件计算机辅助制造"课程,分析了与"零件计算机辅助制造"紧密相关的职业能力分析、学习领域制订、学习情境设计3个阶段的开发过程.The orientation of vocational education reform is comprehensive ability.This paper discusses the work-process curricular development and methods by the computer-aided teaching in manufacturing in Shijiazhuang Vocational Technology Institute.Three processes are proposed with vocational analysis,curricular planning,and scenario designing.

关 键 词：职业教育 能力 工作过程 零件计算机辅助制造 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]