职高语文课堂教学模式新解  

作　　者：肖丽[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖县职业技术教育中心

出　　处：《考试周刊》2009年第52期50-50,共1页

摘　　要：在高中阶段教育渐趋普及的今天,职业高中的生源差,学生的素质底,没有良好的学习习惯和道德品质.只要我们恰当定位,对学生进行有目的、有选择的教学,注意发挥语文课堂教学的有效性,让学生在学习中体验到语文课是＂学以致用,有的放矢,学有所乐＂的,就能充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的主观能动性,使其学有所成,使语文课堂教学步入正常轨道.

关 键 词：职高语文课堂 学以致用 有的放矢 教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]