论服务学习视阈下的成人英语自主学习  

作　　者：李川[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院,广东东莞523808

出　　处：《继续教育研究》2011年第4期20-21,共2页Continuing Education Research

基　　金：东莞理工学院首届人文社科青年基金项目"多元化评价介入语言自主学习的实证研究"(编号2010RQ13)

摘　　要：自主学习能力对成人英语学习至关重要。服务学习把学习和服务结合起来,在真实的语言环境中加快语言知识的内化和输出,提高语言应用能力和综合素质,在不断提升社会服务水平的同时,进一步提升自主学习能力。

关 键 词：服务学习 情境 自主学习 评价 

分 类 号：G722[文化科学—成人教育学]