中学地理课程中开展环境教育的问题和策略  

作　　者：邱银[1] 郑芷青[1] 

机构地区：[1]广州大学地理科学学院

出　　处：《新课程学习（下）》2011年第4期96-97,共2页

摘　　要：环境教育是当今一个热门话题,有识之士认识到要有效地保护环境,必须大力开展环境教育。地理课程渗透环境教育具有独特的优势。就中学地理课程中开展环境教育所存在的问题进行探讨,并提出地理课程环境教育的对策和建议。

关 键 词：地理 环境教育 对策 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]