基于独市学院学生特点的知行体系教材建设研究  

作　　者：陈赟[1] 王青[1] 

机构地区：[1]石家庄经济学院,河北石家庄050091

出　　处：《管理观察》2011年第12期78-79,共2页Management Observer

基　　金：本文系石家庄经济学院教学改革研究项目：《基于学生特点的独立学院知行体系教材研究》研究成果,项目编号：2010J19.

摘　　要：在高等教育大众化背景下，教材多样化是高校教材建设的一条基本原则，而教材的特色则是教材多样化的实质所在。独立学院作为一个逐渐成熟的办学群体，在教材建设规划、教材建设特色和教材选用等方面出现了与独立学院办学特色不相协调的现象。教材建设是人才培养质量的基础性工程，独立学院教材建设要基于独立学院学生群体的特殊性，体现实用，适用、创新以及素质教育精神，要努力构建特色化的知行教材体系。

关 键 词：独立学院 知行统一 教材建设 

分 类 号：G642.33[文化科学—高等教育学]