王青

作品数:12被引量:16H指数:3
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“教育超市”模式下满足独立学院学生个性化和多样化需求的探索被引量:2
《中国科教创新导刊》2011年第21期4-4,共1页郭晓娜 王青 耿亚飞 
独立学院学生作为一个新的学生群体,相对于本一、本二及高职专科学生,具有鲜明的特殊性。根据学生的特点,探索适合独立学院学生的教学模式——教育超市,以满足学生个性化和多样化的需求,对提高培养效果具有很强针对性和有效性。
关键词:独立学院 学生特点 教育超市 
基于独市学院学生特点的知行体系教材建设研究
《管理观察》2011年第12期78-79,共2页陈赟 王青 
本文系石家庄经济学院教学改革研究项目:《基于学生特点的独立学院知行体系教材研究》研究成果,项目编号:2010J19.
在高等教育大众化背景下,教材多样化是高校教材建设的一条基本原则,而教材的特色则是教材多样化的实质所在。独立学院作为一个逐渐成熟的办学群体,在教材建设规划、教材建设特色和教材选用等方面出现了与独立学院办学特色不相协调的...
关键词:独立学院 知行统一 教材建设 
独立学院大学生就业与实施“挫商”教育的必要性探讨
《产业与科技论坛》2011年第6期101-101,228,共2页张颢 王青 韩芊 
独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,随着独立学院扩招和就业难问题的冲击,大学本科生已由"天之骄子"成为社会"过剩品",同时由于独立学院学生群体具有其特殊性,受整体素质、学生特征、个人心理问题等因素的影响,独立学院学...
关键词:独立学院 就业教育 挫商教育 
推行知行体系教材在独立学院人才培养方式中的作用研究
《产业与科技论坛》2010年第10期144-146,共3页王青 陈赟 
石家庄经济学院教学改革研究项目:"基于学生特点的独立学院知行体系教材研究(项目编号:2010J19)"研究成果
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,近年来发展较快。其为地方经济建设服务培养应用型人才的目标已成为业内人士的共识。目前,独立学院的教材大多与母体学校使用同一版本教材,且类型单一,数量较少,教材内容缺乏实验实训环节,不适合...
关键词:独立学院 知行教材 应用型人才 
基于突破比较优势实现河北独立学院人才培养特色发展的研究
《产业与科技论坛》2010年第2期187-189,共3页王青 李明云 
独立学院正逐渐成为当前和今后一个时期内,我国高等教育发展的重要组成部分。近年来,独立学院发展较快,全国目前已经有322多所独立学院,其中河北省独立学院有18所。而从河北省独立学院的发展和建设看,大部分独立学院基本沿用母体学校的...
关键词:比较劣势 独立学院 特色发展 
加强独立学院学生诚信考试的对策与思路
《中国科教创新导刊》2009年第31期3-4,共2页韩芊 王青 刘义臣 
随着我国高等教育大众化进程的加快,在我国高等教育系统中,以新的机制和模式举办的独立学院呈异军突起之势,现已发展到322所。因独立学院学生群体具有其特殊性,学生的整体素质、教师、教材等综合因素的影响,学生考试作弊现象屡禁不止,...
关键词:独立学院 诚信考试 对策与思路 
一般院校工程管理专业人才应用能力培养实践被引量:1
《职业时空》2007年第11X期37-37,共1页牛炳昆 于香梅 王青 
石家庄经济学院教学改革重点项目"应用型工程管理专业人才培养创新与实践研究"(项目编号:2006J04)阶段性研究成果
我国工程管理人才培养始于1998年专业调整,目前全国有一百多所院校开设工程管理专业。作为一般本科院校,我校已培养工程管理专业毕业生4届共470人,受到用人单位欢迎,本文结合办学实践,从一般本科院校培养模式定位、教学实践改革等...
关键词:工程管理专业 应用能力培养 一般院校 办学实践 专业人才 管理人才培养 本科院校 专业调整 
节能住宅推广动力分析被引量:3
《建筑经济》2007年第6期50-51,共2页王青 王丽 
节能住宅推广过程中,开发商作为政策执行者也是最直接的推动者,扮演着发动机的角色,而这台发动机的燃料则来自于政府和消费者,三者共同构成了节能住宅推广的动力系统。政府恰当的政策措施和开发商的营销策略将使这一系统动力倍增。
关键词:节能住宅 开发商 政府 消费者 
团队构建与大学生创新创业被引量:3
《科教文汇》2007年第05X期205-206,共2页王青 王丽 
培养创新型人才是当今高等教育人才培养的根本目标。而群体学习以及以研究为目标的团队,作为载体和形式,对于增强学生相互间的学习交流,培养协作意识和团队精神,以及锻造学生协作解决涉及多学科复杂问题的能力都有巨大的作用。多层次多...
关键词:创新 创业 团队协作 大学生 
基于工程项目管理方向的工程管理专业人才培养体系被引量:2
《科教文汇》2007年第05X期117-117,共1页牛炳昆 王青 
石家庄经济学院2005年度教学改革研究项目<工程管理专业工程项目管理方向课程体系与课程设置实践研究>(项目编号:2005J53)研究成果。
论文在分析学生就业去向和其他院校培养方案的基础上,给出了符合学校特色的培养方案。提出结合执业考试设置培养方案,重视继续教育和研究生层次教育的建议。
关键词:工程项目管理方向 人才培养体系 工程管理专业 执业考试 继续教育 研究生层次教育 
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