《我与地坛》的教学实践  

作　　者：吕文君 

机构地区：[1]浙江新昌澄潭中学

出　　处：《语文天地》2011年第4期25-27,共3页

摘　　要：一、阅读是一种文化传承与精神传递 阅读的本质是什么？按照现代解释学的理论，阅读是一种对话。学生阅凑文章的过程就是与文章作者“对话”的过程。这种对话，可以打破时间与空间的限制，与远隔千年之遥、万里之远的作者进行心灵的交流。

关 键 词：《我与地坛》 教学实践 “对话” 现代解释学 时间与空间 文化传承 阅读 作者 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]