“精致育人”理念下深化高校全员育人制度的实践探索  

作　　者：朱凌云[1] 

机构地区：[1]中央财经大学学生处

出　　处：《北京教育（高教）》2011年第5期57-58,共2页Beijing Education

摘　　要：从2009年起，中央财经大学就把“精致化”作为新时期德育工作的目标，在全员育人体制机制和实践载体的建设取得初步成效的基础上，学校进一步加强制度设计的科学化和制度安排的系统化，注重全员育人文化的宣传普及和制度实施过程的监督评价，使全员育人的创新做法通过制度予以固化和拓展，有效推进了学校全员育人工作的深入开展。

关 键 词：全员育人 制度安排 实践探索 高校 中央财经大学 2009年 德育工作 监督评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]