基于多元智能理论的高校会计双语差异教学研究  

作　　者：周俊卿[1] 温树杰[2] 

机构地区：[1]江西理工大学经管学院 [2]江西理工大学建测学院

出　　处：《财会通讯（上）》2011年第5期48-49,共2页Communication of Finance and Accounting

基　　金：2009年江西省高校省级教改项目"基于多元智能理论的会计专业双语教学研究"(项目编号:JXJG-09-6-18);2010年江西理工大学校级质量工程资助项目"财务会计双语课程"阶段性研究成果

摘　　要：在经济日益全球化的今天,会计作为一种通用的商业语言其国际化已是必由之路。因而在会计专业开展双语教学,培养面向未来、面向世界的复合型会计人才,以适应会计国际化的趋势具有重要意义。然而,从我国目前高校会计双语教学的实践来看,虽然覆盖面日益提高,但会计双语教学的效果却不尽人意。

关 键 词：会计双语教学 会计专业 多元智能理论 教学研究 高校 复合型会计人才 会计国际化 商业语言 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]