图书管理员在学校教育教学中的角色  

作　　者：张燕梅[1] 

机构地区：[1]山东理工职业学院

出　　处：《考试周刊》2011年第32期195-195,共1页

摘　　要：长期以来,学校图书管理工作＂重数量轻质量,重活动轻效益＂的观念很浓,造成图书教育管理工作脱离学校教育教学实际的孤立状态,致使学校的图书设施功效缩水。教育发展到今天,科学正确有效地评价学校图书管理工作和图书管理人员的职责和作用,不仅关系到图书管理人员的出路,而且关系到教育事业的发展。根据国家各级教育部门有关文件精神,结合工作实际,我对图书管理人员在学校教育教学中的角色谈几点看法。

关 键 词：图书管理员 学校教育 教育教学 图书管理人员 图书管理工作 教育管理工作 教学实际 教育发展 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]