论基于工作过程导向的课程教学系统化设计  

作　　者：袁琰星[1] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2011年第33期210-212,共3页

摘　　要：等职业教育的改革和高职院校的＂工学结合＂人才培养模式的应用,对高职院校的课程体系和教学设计都提出了新的要求。本文借鉴迪克与凯里教学设计的系统化方法模型,结合基于工作过程为导向的课程体系的设计理念和思路,分析基于工作过程课程的特征,阐述基于工作过程导向的课程教学系统的教学分析、设计、开发、实施和评价各个阶段,对工作过程的课程系统化设计模式进行探索。

关 键 词：基于工作过程导向 课程设计 教学系统化设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]