五年制高职生课堂现状与思考  

作　　者：多文兰[1] 张燕[1] 

机构地区：[1]陕西省宝鸡职业技术学院医学分院,721013

出　　处：《医学信息（下旬刊）》2011年第2期323-323,325,共2页Medical information

摘　　要：高职教育是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，要求毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。目前五年制高职生在课堂上存在的不少问题无不令人感到担忧。学校应从加强管理，并重视学生的素质教育；重视教育和重塑落后生及引导家长改变不合理的教育方式等方面对五年制高职生加强管理和教育，使其成为符合社会需要的有用人才。

关 键 词：五年制高职生 课堂 管理 教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]