化学教育高师生自主、合作与探究学习方式的现状调查  

作　　者：李秀秀[1] 曹继莲[2] 苗深花[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学化学与化工学院山东曲阜273165 [2]西藏大学理学院拉萨850000

出　　处：《化学教育》2011年第6期36-38,48,共4页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：教育部人文社会科学研究项目资金资助(09YJA880073);山东省研究生教育创新计划项目(SDYY09064)

摘　　要：根据对山东省4所高师院校的调查，辨证地分析了高师生对新课程改革提倡的自主学习、合作学习和探究学习的认识和实施情况，从而找到高师生不能充分进行自主、合作和探究学习的主要原因，阐明了高师生进行自主、合作和探究学习的重要性。

关 键 词：高师生 自主学习 合作学习 探究学习 现状调查 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]