《信息组织》课程的探究型教学模式研究  

作　　者：李志刚[1] 朱东芹[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子832003

出　　处：《福建电脑》2011年第4期41-42,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：石河子大学263人才培养项目(XX05023);石河子大学一类课程<信息系统分析与设计>;<数据库系统原理>资助

摘　　要：在课堂教学中采用探究型教学模式,有利于培养学生信息组织的能力和创新能力。本文结合实际教学实践,对信息组织课程使用探究型教学模式的3个主要环节进行了详细的论述。

关 键 词：课堂教学 探究型教学 信息组织 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]