“分期递进式”教学模式在Flash教学中的应用  

作　　者：李微[1] 万权性[1] 熊力维[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,江西九江332000

出　　处：《商品与质量（理论研究）》2011年第5期227-227,共1页The Merchandise and Quality

摘　　要：针对《Flash动画设计》是一门实践性和操作性很强的课程,本文探讨了如何在Flash教学中应用"分期递进式"教学模式,以及实践教学中的一些具体做法和需要注意的问题。

关 键 词：FLASH教学 案例教学 任务驱动法 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]