FLASH教学

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基于Flash的基础化学教育软件设计与实现
《电子技术（上海）》2022年第10期62-63,共2页白建军 
阐述教学与游戏相结合,实现教育质量、学生学习动机的多要素的结合,探讨Flash游戏环境下的基础教学策略,提出相应的解决办法,从而实现课堂教学的效果。
关键词：FLASH教学 教育质量 学习动机 
中职计算机Flash教学中学生学习能力的培养策略分析
《中国新通信》2022年第13期143-145,共3页邱人杰 
在素质教育成为社会各界共识的背景下,如何强化中职院校学生的学习能力,是许多教学工作者深入思索的问题。基于此,文章结合实际,从中职计算机专业和Flash教学的内容简述上切入分析,探究当前Flash教学现状,并分析了学生缺乏学习能力的几...
关键词：中职院校 计算机专业 FLASH教学 学习 学习能力 
以热点话题切入的FLASH教学
《启迪与智慧（上）》2021年第12期125-125,127,共2页王媛媛 
通过引入热点话题作为在FLASH教学中的实例,使学生不但学会了FLASH软件的具体操作,还能灵活运用FLASH来解决实际问题,在学习的同时加深学生对生活的认知。
关键词：FLASH动画 热点话题 实例 
中职Flash教学中存在的问题与教学对策分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期357-357,360,共2页张鸽 
近年来,在多方面利好因素的影响下,我国教育事业发展取得了良好的成绩,有效的促进了教育教学工作整体水平的提升。就现如今中职院校教学工作实际情况来说,其中最为突出的问题就是学生实践技能水平较低的问题,为了切实的将上述问题加以解...
关键词：中职 FLASH教学 有效方法 
浅谈任务驱动法在中职Flash教学中的应用
《就业与保障》2020年第18期26-27,共2页吴惠容 
Flash应用软件以文件小、交互性强、直观动感的特点广泛应用于各个领域,Flash动画与设计是一门实操性强的课程。面对中职学生基础薄弱、动手能力差,缺乏学习主动性,以及Flash操作性强的学科特点,文章探讨了改变传统讲授教学方式,采用"...
关键词：中职教育 FLASH教学 教学方法 任务驱动 
中职Flash课程高效教学的实现
《电脑乐园》2020年第7期126-126,共1页王益珊 
在中职教育阶段,作为帮助学生进行知识学习,和促进学生进行专业素质发展的重要引导者,计算机教学必须重视借助实现课 堂高效教学,来帮助学生实现高效的学习。基于此,本文从丰富课堂教学资料,吸引学生学习兴趣;活用高效教学方法,保证课...
关键词：中职计算机 FLASH教学 有效教学 
高校flash教学中自动评分系统的实现
《电脑知识与技术》2020年第21期183-184,共2页李博 齐耀龙 
河北大学工商学院第二批课程建设项目(2019KCJS38);河北大学第二批“课程思政改革试点课程”建设项目(KCSZ-02-117)。
目前高校及各级教育机构在各科上都在进行题库建设及自动评分的尝试,很多专业已经成形了。但是在多媒体教学中,由于设计声音、图片、动画、视频等各种主观性很强的对象,对于自动评分形成了难题。基于多年的高校实际教学经验,在flash动...
关键词：FLASH动画 JSFL 自动评分 题库 组卷 
中职学校Flash教学中学生自主学习能力的培养被引量：2
《内蒙古教育》2020年第14期123-124,共2页贾立莎 
培养中职学生自主学习能力,促进学生良好自主学习习惯的养成,可以为中职学生踏入社会岗位并有所作为发挥巨大作用。中职计算机学科教学应该致力于学生自主学习能力的培养,为学生实现职业发展打好坚实基础。在教学中。教师要把自主学习...
关键词：中职计算机 FLASH教学 自主学习能力 培养 
探析技能竞赛对《Flash》教学的推动
《时代教育（下旬）》2020年第6期0249-0250,共2页李秋梅 
近年来，全国各省市的技能竞赛正开展得如火如荼。技能竞赛是教育的风向标，具有很强的导向作用，指导着未来专业教学改革方向，引导教师在教学工作中做什么、怎么做，甚至直接影响着教学工作的方方面面。而动漫设计与制作是计算机专业...
关键词：技能竞赛 计算机专业 动漫设计 FLASH教学 
探究式教学在高职高专Flash教学中的应用
《移动信息》2020年第4期117-118,共2页钮鑫剑 
Flash教学是一门以计算机实操为主的课程,其相对于传统的理论课程更加具有实践性以及创造性。探究式教学模式主要是指学生在教师制订学习目标的基础上,对Flash动画制作的流程以及知识点进行自主学习,同时在上课过程中对其中不理解的步...
关键词：FLASH教学 动画制作 探究式学习 
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