农民工随迁子女受教育权保护的法律生成与实施  

作　　者：周佳[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学教育学院,哈尔滨150080

出　　处：《学术交流》2011年第5期71-74,共4页Academic Exchange

基　　金：教育部人文社会科学研究青年项目<顺应新期待:处境不利儿童发展权的法律保护>(09YJC880026);黑龙江省普通高等学校青年骨干支持计划项目<黑龙江省处境不利儿童受教育权保护研究>(1155G40)的阶段性成果

摘　　要：农民工子女教育问题从一般的社会问题上升到政策问题,体现了政府对这一问题重视程度上的转变。伴随"两为主"政策的合法化,农民工子女受教育权进一步由"法定权利"向"现实权利"迈进。但是新秩序不会随着法律的生成而立即形成,当前农民工子女的受教育权受到输入地户籍、资源以及市民心理排斥的限制。为此,建议行政机关应切实履行维护教育公平的义务,强调法律责任的过程监督,营造有利于农民工子女社会认同的社会舆论,同时根据输入地的客观条件制定灵活有效的政策作为法律保障的补充。

关 键 词：农民工随迁子女 受教育权 法律生成 法律实施 

分 类 号：D912.16[政治法律—宪法学与行政法学]