裸态切入的技术化与高师美术教育系统的再发展  

作　　者：李浥[1] 

机构地区：[1]西华师范大学美术学院

出　　处：《艺术教育》2011年第5期56-57,共2页Art Education

基　　金：教育部2009年人文社科规划项目《“活态流变性”规律上的“一村一品”》(项目号:09YJC760044)的阶段性研究成果;四川省教育厅2009年人文社科重点项目《民间美术产业化观念的学院式研究》(项目号:09SA082)的阶段性研究成果;四川省哲社规划项目《多举措元素并行下的独特文化品牌——从北川重建到灾后非遗的有效保护体系研究》(立项编号:SC10B025)的阶段性研究成果

摘　　要：当前,因商业意识、权利划分等各种因素的影响,美术教育步入工具化、功利化的歧途。面对高校美术教育内部体制的紊乱和教育价值取向的迷失,艺术教育中必须强调对乡土文化的认知与关怀、对生命的尊重与悲悯;强调人与人、人与社会、人与自然的和谐,真正在现行高师艺术教学领域中落实＂艺术教育,体现人类自我的发现＂的观念,才能找到调整目前的评价标准和改进教学方式的有效手段。

关 键 词：高师美术教育 技术 观念 教育系统 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]