PBL教学法在医学检验专业毕业实习中的应用效果初探  

作　　者：杨秀静[1] 邢颖[1] 黄佳玲[1] 李亚东[1] 关荣春[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院附属第三医院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《检验医学教育》2011年第1期31-32,共2页

摘　　要：评价PBL教学方法在医学检验专业学生毕业实习过程中的应用效果。通过问题引入来发挥学生的能动性,在学生查找资料和文献、准备发言提纲、教师总结的模式下,归纳PBL教学方法的应用体会,进行PBL教学方法的探讨和评价。PBL教学方法在学生系统的理论知识的基础上,与传统教学方法相比,在检验专业的实习教学中可以取得较好的效果,可以在实习阶段推广。

关 键 词：PBL教学法 传统教学法 检验专业 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学]