青海大学本科生媒介素养能力分析  

作　　者：陈江兵[1] 

机构地区：[1]青海大学,青海西宁810003

出　　处：《中国西部科技》2011年第15期90-91,共2页Science and Technology of West China

摘　　要：本文在分析青海大学本科生网络媒介素养能力的基础上,从"教"与"学"两个方面,阐述了教师应如何提高学生媒介素养能力,帮助他们正确使用网络,改善学习方法,提高学习效率。

关 键 词：媒介素养能力 网络教学 教学互动 网络媒介 资源配置 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]