浅析高中英语课堂教学“交流-互动”教学模式  

作　　者：黄丽云[1] 

机构地区：[1]福建省莆田市华侨中学,福建莆田351111

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第21期183-184,共2页

摘　　要：课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。英语新课程标准中强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。课堂教学只有通过互动过程才能进行。所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，

关 键 词：“交流-互动”教学模式 英语课堂教学 以学生为主体 英语新课程标准 高中 课程实施 师生交往 互动过程 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]