促进教学研究型大学教学与科研和谐统一的策略  

作　　者：韩艳玲[1] 

机构地区：[1]西南科技大学理学院,四川绵阳621010

出　　处：《教育教学论坛》2011年第23期23-25,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：教学研究型大学教学和科研是学校的两大基本职能,都不能偏废。如何正确处理好两者之间的关系,做到两者的和谐统一,是一大难题。本文从纳尔福关于教学和科研相互关系的观点出发,分析了目前教学科研型大学在学院和学科、教师和学生等四个层面中两种关系的扭曲,并有针对性地提出了促进两者和谐统一的策略。

关 键 词：教学 科研 教学科研的关系 和谐统一 教学研究型 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]