韩艳玲

作品数：6被引量：21H指数：3
导出分析报告
供职机构：西南科技大学理学院更多>>
发文主题：微透镜阵列折射率分布离子交换玻璃丝像差校正更多>>
发文领域：理学机械工程电子电信文化科学更多>>
发文期刊：《求知导刊》《高教学刊》《光子学报》《激光技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
同伴教学法在光电子技术课程教学中的应用研究被引量：3
《高教学刊》2019年第22期110-112,116,共4页陈浩 周自刚 段旭梅 王慧丽 韩艳玲 杨永佳 
四川省教育厅第三批省级创新创业教育示范课程立项“光电创新创业教育”（川教函〔2018〕744号）;西南科技大学2019年度第一批课程思政示范建设项目“光电子技术”（编号：19kcsz11）;四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于OBE理念的《光电创新创业教育》课程综合改革的探索与实践”（项目序号161，川教函[2018]712号）
文章依据建构主义学习理论,运用翻转课堂教学模式,采用同伴教学法,建立以课堂、观点、方法和要素为单元的COME育人模型,并且在光电子技术课程教学中运用实践。结果表明:同伴教学法可以有效提高光电信息科学与工程专业大班教学形式的互动...
关键词：建构主义学习理论 翻转课堂 同伴教学法 COME模型 光电子技术 
光学教学中如何实现中学和大学的顺利衔接
《求知导刊》2014年第9期117-118,共2页韩艳玲 
在光学教学中,为了顺利实现中学和大学的衔接,本文从抓好角色转换教育、突出学生在教学中的主体地位、培养学生的自主学习能力以及采用"抓两头,带中间"办法等四个方面全面系统地提出了相应的具体方法和措施。
关键词：光学教学 衔接 中学 大学 
促进教学研究型大学教学与科研和谐统一的策略被引量：1
《教育教学论坛》2011年第23期23-25,共3页韩艳玲 
教学研究型大学教学和科研是学校的两大基本职能,都不能偏废。如何正确处理好两者之间的关系,做到两者的和谐统一,是一大难题。本文从纳尔福关于教学和科研相互关系的观点出发,分析了目前教学科研型大学在学院和学科、教师和学生等四个...
关键词：教学 科研 教学科研的关系 和谐统一 教学研究型 
方形自聚焦透镜的折射率分布研究被引量：1
《激光技术》2010年第2期268-271,共4页杨永佳 周自刚 韩艳玲 孙光春 王强 
为了获得方形自聚焦透镜的折射率分布,提出了一种求解其折射率分布的半经验方法。该方法利用圆形边界条件下获得的扩散方程的解去近似方形边界条件下扩散方程的解,该近似解中的4个待定系数用雅明干涉法测得的方形自聚焦透镜4个位置点上...
关键词：信息光学 折射率分布 雅明干涉 方形自聚焦透镜 
方形自聚焦透镜折射率分析被引量：5
《光子学报》2008年第4期648-651,共4页陈凯 韩艳玲 周自刚 
西南科技大学引进人才基金(053102)资助
利用MATLAB偏微分方程工具箱(PDE)实现方形玻璃纤维边界条件下离子扩散的有限元解法,给出一般步骤,对离子交换制备方形自聚焦透镜过程进行计算机模拟.运用分离变量法求解方形玻璃纤维中Tl+离子浓度定解方程,由离子浓度与折射率的线性关...
关键词：方形自聚焦透镜 离子交换 MATLAB 分离变量法 
方形自聚焦透镜元阵列及其成像被引量：12
《光子学报》2007年第2期221-223,共3页韩艳玲 刘德森 蒋小平 
国家自然科学基金(60578005)资助
采用两步法研制方形自聚焦透镜元阵列(简称SSLA),即先制成方形自聚焦透镜,并对其光学特性进行测试,然后再按一定规则排成阵列,从而成功研制出SSLA,并针对它的成像情况进行了研究.SSLA的成像方式有两种:多重像和综合像.由于SSLA的综合成...
关键词：微透镜阵列 方形自聚焦透镜元阵列 多重像 综合像 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部