对“电路”课程教学的几点思考  

作　　者：景展[1] 章心因[1] 

机构地区：[1]南京工程学院电力工程学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2011年第5期196-197,共2页China Electric Power Education

基　　金：南京工程学院项目(项目编号:GY200908)的研究成果

摘　　要："电路"是电气专业的基础课,也是一门学生头疼的课程。针对"电路"课程特点和学生特点,从注重课堂教学、培养实验能力、改进考核方法等方面进行了分析和探讨,提出从培养学生主动学习能力、激发学生积极性、建立良好的学习氛围入手,从而提高教学质量。

关 键 词：电路课程 课堂教学 实验环节 考试形式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]