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作品数:10被引量:54H指数:4
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供职机构:南京工程学院更多>>
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发文领域:电气工程文化科学电子电信更多>>
发文期刊:《电网技术》《南京工程学院学报(社会科学版)》《南京工程学院学报(自然科学版)》《中国电力教育(下)》更多>>
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Multisim在动态电路教学中的应用被引量:2
《大学教育》2014年第12期89-90,共2页景展 陆小花 
南京工程学院高教研究课题的研究成果(编号:GY201115)
根据电路课程的特点,引入Multisim软件对动态电路进行辅助分析,通过仿真实例,可以加深对一阶和二阶电路理论知识的理解。教学实践证明,计算机仿真实验与电路理论的有机结合,有利于提高学生分析和解决问题的能力,效果良好。
关键词:MULTISIM 电路仿 真一阶电路 二阶电路 
对“电路”课程教学的几点思考被引量:1
《中国电力教育(下)》2011年第5期196-197,共2页景展 章心因 
南京工程学院项目(项目编号:GY200908)的研究成果
"电路"是电气专业的基础课,也是一门学生头疼的课程。针对"电路"课程特点和学生特点,从注重课堂教学、培养实验能力、改进考核方法等方面进行了分析和探讨,提出从培养学生主动学习能力、激发学生积极性、建立良好的学习氛围入手,从而提...
关键词:电路课程 课堂教学 实验环节 考试形式 
直接接地装置I/O端口及接地设计被引量:1
《电力自动化设备》2010年第12期106-109,共4页景展 余华武 陈庆旭 徐波 
介绍了变电站微机保护和测控装置接地方式的现状,以及不同接地方式的优缺点。针对直接接地系统的微机装置中干扰入口处的信号输入/输出接口回路,利用电阻、光耦、继电器和磁珠等器件对干扰信号进行阻尼或隔离,在印刷电路板(PCB)布局上,...
关键词:浮地 直接接地 电磁兼容 抗干扰 印刷电路板 
一种基于正序分量的改进傅氏测频算法
《南京工程学院学报(自然科学版)》2010年第2期25-29,共5页景展 徐波 赵翠宇 
南京工程学院科研基金项目(KXJ07013)
从系统中性点漂移影响和特定谐波在正序分量中表现特性两个方面,分析基于正序分量的傅氏测频算法的改进机理.通过建立信号和采样模型以及MATLAB工具仿真,验证基于正序分量数据源计算的傅氏测频算法的改进效果.该算法降低了傅氏计算窗口...
关键词:正序分量 傅氏算法 测频算法 定频采样 保护装置 
变电站微机装置接地的电磁兼容性能设计被引量:9
《电网技术》2010年第6期48-52,共5页景展 余华武 
南京工程学院院级科研基金项目(KXJ07013)的资助
总结目前电力系统主流保护测控装置的电磁兼容性(electromagnetic compatibility,EMC)等级水平和共地系统两类装置的试验和实际应用,两者都可实现EMC等级的要求。对开关量输入端口不同抗干扰措施进行举例分析,并提出共地系统的一些等电...
关键词:电磁兼容 接地 保护装置 测控装置 浮地 共地 
基于DSP56F807内部A/D实现交流采样的抗干扰设计被引量:5
《电力自动化设备》2006年第1期83-85,共3页景展 
描述了应用DSP56F807及其内部A/D实现交流采样的方法,对于出现的电磁干扰下的零漂问题,利用PSpice电路分析软件,对电路中使用的多种二阶滤波方案(无源二阶滤波,滤波电容接Uos或接地,无源二阶滤波加运放跟随,滤波电容接地以及有源二阶滤...
关键词:DSP 单极性A/D 交流采样 抗干扰 二阶滤波 
小波变换在小电流接地电弧故障选线中的应用被引量:27
《高电压技术》2005年第10期18-20,共3页赵新红 袁洪 车伟 景展 
根据故障电弧引起的奇异特征,用小波奇异性检测原理大量仿真计算了故障零序电流,结果表明,小波选线算法在电弧故障时能正确选出故障线路,其原理可靠、准确且适合不同接地方式的配电网。
关键词:电弧故障 小波变换 故障选线 小电流接地系统 
区外故障变压器差动保护误动原因分析与防治被引量:7
《电力自动化设备》2004年第3期95-98,共4页赵永彬 景展 
变压器发生区外故障后,在切断区外故障的瞬间,差动保护发生误动。从理论上分析差动保护误动的原因,并根据实际状况从硬件和软件方面提出解决的措施。保护人员在编制差动保护程序时,可以在软件方面提高差动保护区外故障保护的可靠性。
关键词:变压器 区外故障 误动 可靠性 
数字式综合测控装置的开发探讨
《江苏电机工程》2002年第2期21-25,共5页景展 余华武 
综合测控装置是发电厂、变电站综合自动化系统的重要组成部分。近年来国内变电站综合自动化系统历经了发展、完善的不同阶段 ,已形成多种产品 ,但至今各制造厂家各有特点 ,尚无统一标准 ,影响今后继续发展和使用。总结多年综合自动化系...
关键词:变电站 综合自动化系统 数字式综合测控装置 开发 
电路课程的教学探讨被引量:2
《南京工程学院学报(社会科学版)》2001年第2期45-46,51,共3页徐波 景展 
针对电路教学中的问题 ,从注重概念、理论、实际相结合、优化教学内容等方面进行探讨 ,力图使学生更深刻地理解电路理论 。
关键词:电路 电路理论 教学 
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