随文潜入心 授道悄无痕——高中语文教学渗透德育因素例谈  

作　　者：王锦旭[1] 

机构地区：[1]河北省衡水市第二中学,河北衡水053000

出　　处：《教育教学论坛》2011年第22期62-63,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：高中语文教学中知识教育和思想道德教育并不矛盾,"文"和"道"可以兼顾。语文教学要特别重视德育渗透,要充分利用教材,把思想教育、语文知识教学、能力培养有机结合起来,渗透人文精神、生命教育、挫折教育,使学生思想得到教育,感情得到熏陶,能力得到提高。

关 键 词：语文教学 渗透 人文精神 生命教育 挫折教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]