综合实践活动课程实施的教师指导策略与个案分析  

作　　者：刘颖[1] 陈慧[1] 胡思丝[1] 

机构地区：[1]华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079

出　　处：《软件导刊.教育技术》2011年第4期20-22,共3页Software Guide

摘　　要：基于目前在综合实践活动课程实施中教师指导存在的一些问题,通过案例分析,从教师指导行为规范和教师指导方法论两个角度,详细介绍了综合实践活动中教师的指导策略。

关 键 词：综合实践活动 教师指导策略 案例分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]