高职院管理类专业《统计学原理》课程教学方法初探  

作　　者：罗琴[1] 

机构地区：[1]湖南信息科学职业学院,湖南长沙410151

出　　处：《科技信息》2011年第13期598-598,607,共2页Science & Technology Information

摘　　要：统计学是高职管理类专业的一门专业基础课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广。传统的教学模式并不能很好适应高职人才的培养要求,探讨如何改进管理类专业统计学课程的教学效果十分必要。本文结合自己的教学实践和体会,针对我院管理类专业原有统计学教学过程中存在的问题,从课时增减、教学方式、教学内容、教师自身水平提升四个方面对教学方法改革进行了初步探讨。

关 键 词：高职院校 统计教学 教学方法 改革 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]