长尾理论对远程教育专业发展的积极影响研究  

作　　者：张纪勇[1] 

机构地区：[1]北京广播电视大学

出　　处：《中国校外教育》2011年第6期43-43,115,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：网络技术的广泛应用催生了诸多能够为远程教育提供指导的新思想与新观念,长尾理论(The Long Tail)就是其中的突出代表。长尾理论于2004年由美国联线?杂志主编克里斯安德森(Chris Ander son)创建,核心是指在新技术背景下着力对原本不被关注的小市场(长尾市场)的挖掘,对组织的发展具有极其重要的价值。安德森认为长尾理论对远程教育的建设与发展能够起到积极的推动作用。

关 键 词：网络时代 长尾理论 远程教育 影响研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]