开设生物化学第二课堂,提高医学生科研能力  

作　　者：娄桂予[1] 李渝萍[1] 陈珊[1] 戴双双[1] 连继勤[1] 何凤田[1] 

机构地区：[1]第三军医大学基础部生物化学教研室

出　　处：《中国校外教育》2011年第5期123-123,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：生物化学教验室在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,将科研课题移植到第二课堂教学中,开展"基因表达调控与疾病"的论坛,为提高学生对科研的认识,培养医学生的科研思维能力以及提高他们的自身素质做了一次有益的尝试,并取得了良好的效果。

关 键 词：第二课堂 生物化学 科研能力 

分 类 号：R-4[医药卫生]