PBL在中职外科护理总论教学中的应用  

作　　者：冉健 

机构地区：[1]云南红河州卫生学校

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2011年第5期140-140,128,共2页

摘　　要：目的:探究PBL在《外科护理学》教学中的应用效果。方法:整群抽取我校2009级三年制中专护理专业学生2个班(66名/班),随机抽一班为实验班。结果:实验班各项考核成绩均明显高于对照班(P<0.05)。结论:PBL教学法提高了学生的学习兴趣,能提高学生的学习能力和综合素质,将其运用于《外科护理学》总论的教学中是可行的。

关 键 词：PBL 外科护理学 总论 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]