外科护理学

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相关领域:医药卫生文化科学更多>>
相关作者:王欣然杨艺丛小玲汤勇张琰更多>>
相关机构:铜仁职业技术学院广西中医药大学漯河医学高等专科学校青海卫生职业技术学院更多>>
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新医科背景下“整合式教学模式”在外科护理学教学中的应用
《大学》2025年第8期107-110,共4页牟玉庆 李晴 雷立立 
2023年吉林省产学合作育人项目“医养结合视角下养老护理人才队伍的开发与培养策略研究”(项目编号:2024O804EW0008U)研究成果。
文章旨在探索一套新的教学模式,以提高护生的职业核心素养,使课堂教学与时俱进,以顺应新时代发展对护理人才的需求。研究选取吉林省某本科高校21级76名护生,22级78名护理本科护生分别为对照组与观察组,对照组采取传统教学模式,观察组采...
关键词:新医科 整合式教学模式 外科护理学 人工智能 
基于叙事与模拟相结合的外科护理学课程思政教学实践
《西部素质教育》2025年第5期56-60,共5页庞晓丽 郭志强 郭丽燕 邓颖 欧阳旭平 邱华云 
韶关学院2023年校级课程思政建设项目“共同体课程思政视域下护理本科专业学生南丁格尔精神培育的路径研究”和“叙事与模拟相结合在‘外科护理学’课程思政教学中的应用研究”。
为了探究基于叙事与模拟相结合的外科护理学课程思政教学效果,文章通过整群抽样法,选取某本科院校护理学专业2020级的133名护生作为研究对象,基于叙事与模拟相结合的教育模式对外科护理学课程开展一个学期的课程思政教学,结果发现,课程...
关键词:外科护理学 课程思政 叙事 模拟 
探讨BOPPPS教学对提高外科护理学教学效果的作用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期037-040,共4页余启萍 彭麒燕 
探讨BOPPPS教学对提高外科护理学教学效果的作用。方法 在2021年5月~2024年5月期间2023级接受外科护理学教学的护生中随机选取两个班共80名分别给予传统教学(对照组)和BOPPPS教学(研究组),对护生教学期间的表现和相关指标进行比较,从而...
关键词:BOPPPS教学 外科护理学 护理专业素养 学习效能感 
基于BOPPPS教学联合翻转课堂的混合式教学模式在外科护理教学中的应用
《循证护理》2025年第5期981-984,共4页杨永 张江银 樊杭 韦嘉雯 王嘉孺 孟媛 黄蓉 张瑛 谭思连 
广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目重大项目,编号:2022A008。
目的:探讨基于导学互动的加式教育(BOPPPS)教学联合翻转课堂的混合式教学模式在外科护理学教学中的应用效果。方法:采用整群抽样的方法,选取广西中医药大学2020级4个本科护理班的220名学生,其中1班和2班105名学生为试验组,3班和4班115...
关键词:BOPPPS教学 翻转课堂 混合式教学 外科护理学 满意度 护理教育 
多学科融合下中职外科护理学案例教学:学科素养培育的创新实践
《广西教育》2025年第8期55-59,共5页林曦 
在中职外科护理学领域,为应对人才培养挑战,探索学科素养培育新路径至关重要。中职外科护理学学科素养涵盖专业知识、实践技能与职业态度等方面,多学科融合案例教学能够有效培养学生的学科素养。构建多学科融合案例教学模式,应以扎实理...
关键词:中职外科护理学 多学科融合 案例教学 学科素养培育 
基于进展性案例与团队合作的外科护理学混合教学实践研究
《九江学院学报(自然科学版)》2025年第1期1-7,共7页刘翠婷 杨丽全 陈良英 
福建省本科高校教育教学改革研究项目(编号FBJY20240059)的研究成果之一。
目的探讨外科护理学混合教学过程中依托进展性案例与团队合作的实践效果。方法纳入2021年9月—2022年1月莆田学院2019级护理1班和2班79名本科生作为研究对象,随机分为观察组(40名)和对照组(39名)。对照组采用常规课堂面授教学模式,观察...
关键词:进展性案例 团队合作 混合式教学 外科护理学 
基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果
《医药前沿》2025年第8期89-91,共3页刘玮 闻纯 张凌峰 程艳莉 
江苏医药职业学院校本教育科学研究立项课题(L201903)。
目的观察基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果。方法选取2020—2021级江苏医药职业学院护理专业的90名专科生,将2020级49名专科生设为对照组,将2021级41名专科生设为观察组。对照组采用传统教学方法,观察...
关键词:护理专业 专科生 临床实践能力 外科护理 课程设置 临床护理教学 
腹腔镜前列腺癌根治术后患者静脉血栓栓塞症风险预测模型的构建
《温州医科大学学报》2025年第2期112-120,共9页马香爱 何有华 俞英 吴洁 
温州市基础性科研项目(Y2023594)。
目的:构建腹腔镜前列腺癌根治术后患者发生静脉血栓栓塞症(VTE)的风险预测模型。方法:收集2020年1月至2023年12月在温州医科大学附属第二医院育英儿童医院住院治疗的306例腹腔镜前列腺癌根治术后患者数据作为训练集;收集2023年9月至2023...
关键词:前列腺癌 静脉血栓栓塞症 腹腔镜 风险预测模型 外科护理学 
外科护理学实训课程思政教学设计与实践
《科学咨询》2025年第4期130-133,共4页李果 丁书明 尹宁 尹伟霞 王琰 郜帅 柳成荫 沈晓芳 
河南省医学教育研究项目(WJLX2023145);河南省教育科学规划2024年度一般项目(2024YB0408);郑州工业应用技术学院2023年度校级思政样板课(郑工政[2023]264号);郑州地方高校第四批技术技能名师工作室(郑教高函[2023]864号);郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(郑教高函[2023]721号);郑州市示范实训基地“临床护理实训中心”(郑教高函[2021]380号)。
目的探讨外科护理学实训课程思政教学设计与实施成效。方法通过政策学习、理论学习、文献学习,以教育部《护理学类专业课程思政教学指南》为指导,对结合成果导向教育理念,明确课程思政教学目标,构建课程思政育人新体系,丰富课程思政素材...
关键词:课程思政 外科护理 实训课 教学设计 
课程思政理念下外科护理学的教学改革与实践分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第2期115-118,共4页黄玲 杨苹熙 李莹 路昱琳 
以外科护理学教学为切入点,探究其结合课程思政理念的实践价值。方法 从2021级五年制护理班中随机抽取两个班护理学生94名作为本次研究对象,即参照组(常规外科护理学教学)和观察组(基于课程思政理念下外科护理学教学模式),比较其教学效...
关键词:课程思政 外科护理学 教学改革 教学效果 
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