基于双重代码理论的多媒体外语听力教学研究述要  

作　　者：赵莉莉[1] 

机构地区：[1]华南师范大学南海校区外语系

出　　处：《考试周刊》2011年第37期113-114,共2页

摘　　要：多媒体辅助教学是外语听力教学的发展趋势,也是近年第二语言习得研究的热点之一。本文从双重代码理论（DCT）的视角综合评述了近年来多媒体辅助外语听力教学的研究成果以及尚待解决的问题,希望有助于推动其进一步的发展。

关 键 词：双重代码理论 多媒体辅助外语听力教学 研究综述 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]