在大学物理教学中引入仿真测试技术提高教学效果  

Improving teaching quality by introducing simulation testing technique into college physics

作　　者：张明[1,2] 李良荣[1] 

机构地区：[1]贵州大学电子科学系,贵州贵阳550025 [2]遵义医学院物理教研室,贵州遵义563003

出　　处：《大学物理》2011年第6期32-34,37,共4页College Physics

基　　金：贵州大学实践教学改革项目(41)"现代电子技术创新实训基地的建设与探索"资助

摘　　要：将EDA技术中的仿真测试技术应用于"大学物理"教学,课堂教学气氛和谐、师生互动性强,有利于拓展学生的思维空间,启发了学生思考问题的积极性,提高了教学的效率.The EDA technology in the simulation testing technology is applied to the college physics. This leads to atmosphere of harmony and interactive form between teacher and student, and thus the student likes this processes and improve the teaching efficiency. In order to further enhance the effectiveness of teaching, we present some experiences.

关 键 词：大学物理 仿真测试技术 教学质量 

分 类 号：O411.3[理学—理论物理]