新建地方院校教师教育专业改革及特色建设实践探索——以邵阳学院为例  

作　　者：曾宝成[1] 

机构地区：[1]邵阳学院

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2011年第6期34-36,共3页forum on contemporary education

基　　金：湖南省教科规划一般项目"地方本科院校办学特色的研究与实践"(编号:XJK06BGD010)的研究成果之一

摘　　要：一、＂专业＋辅修＂人才培养模式的提出 （一）选题背景 在高等教育走向大众化、地方高师院校综合化和大学生就业机制发生转变的形势下,教师教育却被严重弱化,政府优惠政策取消,生源质量变差,就业竞争迫使高校对师范生进行双向培养,教师教育人才培养模式面临两难选择,导致培养的师范生教师职业意识不强,

关 键 词：教师教育 新建地方院校 实践探索 特色建设 专业改革 人才培养模式 学院 邵阳 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]