基于工作过程的《数控仿真加工实训》课程设计与开发  

作　　者：马松杰[1] 刘恩斌[1] 赵瑜[1] 张志强[1] 

机构地区：[1]延安职业技术学院,陕西延安716000

出　　处：《职业教育研究》2011年第6期40-41,共2页Vocational Education Research

基　　金：第一作者承担的延安职业技术学院2009~2010年度院级科研项目(课题)<基于工作过程的〈数控仿真加工实训〉课程设计研究>(课题编号:YZK0908)阶段性成果

摘　　要：简单介绍了基于工作过程的《数控仿真加工实训》课程设计与开发的意义和思路,详细分析了基于工作过程的《数控仿真加工实训》课程设计的内容与开发步骤,提出了进一步的研究目标。

关 键 词：工作过程 数控仿真加工实训 课程设计 开发 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]