基于工作室企业机制项目实践型IT特长生的培养  

作　　者：程光华[1] 张亚萍[2] 黄崇本[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院,浙江宁波315012 [2]宁波大红鹰学院,浙江宁波315175

出　　处：《职业教育研究》2011年第6期87-88,共2页Vocational Education Research

基　　金：宁波市教育科学规划研究课题项目<高职IT类专业高技能人才培养模式的创新与实践研究>(项目编号:YGH194)

摘　　要：针对目前高职教学改革中的IT特长生培养问题,提出一种基于与企业共建工作室模式,工作室按照企业运作机制进行管理。经过研究与实践I,T特长生在企业项目开发、技能竞赛训练以及社会服务等活动中的能力有显著提高,项目实践能力、创造力、就业核心竞争力明显增强。

关 键 词：工作室 企业机制I T特长生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]