引导学生轻松学习高中化学  

作　　者：廖全林[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院附属中学

出　　处：《新课程研究（上旬）》2011年第7期154-155,共2页New Curriculum Research

摘　　要：新课程改革实施过程中许多高中学生学习化学很吃力。面对这一事实,让学生摆脱困境轻松学习化学尤为重要,关注学习有困难的学生也是教育全面性和公平性的体现。

关 键 词：引导 学习 高中化学 新课程 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]