小议中职语文情感教学的“披情入文”与“披文入情”  

作　　者：刘志宏 

机构地区：[1]湖南省武冈师范学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第4期126-127,共2页New Course

摘　　要：在此就职校语文情感教学的重要意义进行了分析,从营造情感教学氛围、激发学生情感及丰富学生情感体验等方面,探讨了职校语文教学中的情感教学策略。

关 键 词：中职 语文教学 情感教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]