解析几何课程教学改革刍议  

作　　者：徐秀荣[1] 

机构地区：[1]宿州学院数学与统计学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》2011年第5期115-116,126,共3页Journal of Suzhou University

基　　金：宿州学院教研项目(szxyjy200809;szxyjyxm201023)

摘　　要：依据解析几何课程的特点,结合宿州学院数学与应用数学专业的需求,分析了目前解析几何教学中普遍存在的问题,对解析几何课程的教学改革分5个方面进行了探讨:(1)选择适合专业要求的教材;(2)将解析几何的思想方法贯穿于整个教学过程中;(3)在教学过程中应该注重教学方法的使用;(4)多媒体辅助教学与传统教学手段的有机结合;(5)充分发挥习题课的作用,重视习题课的教学效果。

关 键 词：解析几何 教学内容 教学方法 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]