在高职公共英语教学中引入文化教学模式的探讨  

作　　者：戴海英[1] 

机构地区：[1]福建交通职业技术学院,福建福州350007

出　　处：《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第1期174-175,共2页JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY

摘　　要：高等职业技术院校的人才培养目标是培养应用型技术人才。在这一目标下纯英语语言教学模式使得英语这一学科在高职院校的课程设计中处于边缘化的境地。本文主要探讨在现今以"跨文化"为时代特征背景下,在高职公共英语教学中进行文化教学模式以符合高等职业院校人才培养目标的可行性。

关 键 词：语言教学 文化教学 跨文化交际 能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]