让蓝天下所有的孩子共享阳光——视力残疾幼儿的早期教育研究与探索： 视力残疾幼儿早期教育现状和发展对策  

作　　者：李黎红 彭霞光[2] 

机构地区：[1]不详 [2]中央教育科学研究所

出　　处：《现代特殊教育》2011年第6期4-8,共5页Modern Special Education

摘　　要：学前教育是我国各类教育中相对薄弱的一个环节,针对残疾儿童开展的学前特殊教育则更为薄弱。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出的＂基本普及学前教育＂的目标和我国新近出台的一系列发展学前教育、特殊教育的方针政策,根据我国残疾儿童学前教育发展的实际,近年来本刊加大了对残疾儿童早期特殊教育的相关报道和研讨,在＂视点＂栏目中分别就智力残疾、听力残疾、自闭症等儿童的学前教育进行了专题交流与研讨。

关 键 词：视力残疾 教育研究 早期 教育现状 学前特殊教育 幼儿 学前教育 残疾儿童 

分 类 号：G761[文化科学—特殊教育学]